Kääpa Kooli kujunemise lugu viimastel aastatel on olnud tihedalt seotud muutuste, kohanemise ja teadlike valikutega. Võru Vallavolikogu otsusega liideti 1. septembrist 2024 Kääpa Põhikool ja Orava Kool, luues ühendasutuse Kääpa Kool. Kool tegutseb kahes õppekohas: Kääpal, kus õpe toimub I–III kooliastmes, ja Oraval, kus haridust pakutakse I–II kooliastmes ning lisaks tegutseb lasteaiarühm.
Liitmise põhjused olid selged ja praktilised. Orava õppekoha õpilaste arv on aasta-aastalt vähenenud, kui 2024/2025. õppeaastal õppis seal 12 õpilast, siis järgneva õppeaasta alguseks oli neid alles kümme. Samal ajal vähenes ka personali arv ning muutused töötajate koosseisus tõid kaasa täiendavaid korralduslikke väljakutseid. Väike õpilaste arv tähendab sageli piiratud võimalusi – nii õppe mitmekesisuse, tugiteenuste kättesaadavuse kui ka sotsiaalse arengu seisukohast.
Nendele väljakutsetele hakati lahendusi otsima kohe pärast koolide liitmist. Kahe õppekoha õpetajad tegid tihedat koostööd ning õpilasi kaasati üha enam ühistesse tegevustesse. Orava õppekoha lapsed osalesid Kääpal toimuvates tundides ja tegevustes, sealhulgas liikumisõpetuses, tehnoloogiatundides ning ühistes õppekäikudes.
Oluline samm edasi oli õppekorralduse muutmine 2025/2026. õppeaastal. Kahel päeval nädalas sõitsid Orava õpilased koos õpetajatega Kääpale, kus nad said õppida koos sama klassiastme õpilastega. Selline lähenemine pakkus mitmeid eeliseid: õpilastel avanes rohkem võimalusi suhtlemiseks, grupitööks ja meeskonnas õppimiseks. Lisaks sai suuremal määral kaasata ainespetsialiste ning paremini tagada eripedagoogi, logopeedi, psühholoogi ja sotsiaalpedagoogi tuge.
Kuigi uus õppekorraldus tõi kaasa ka väljakutseid – näiteks tunniplaanide ühitamise ja infovahetuse korraldamise –, aitas tihe koostöö õpetajate vahel ning läbipaistev suhtlus lapsevanematega neile lahendusi leida. Alates 2024. aasta sügisest toimus õppetöö ühise õppekava alusel, mis lõi selge ja ühtse aluse kogu kooli tegevusele.
Kevadel läbi viidud küsitlused õpilaste ja töötajate seas näitasid, et senine suund on olnud tulemuslik. See andis aluse järgmise sammu kaalumiseks – viia alates 2026/2027. õppeaastast kogu õppetöö läbi Kääpa õppekohas. Otsuse ettevalmistamisel kaasati aktiivselt nii õpetajaid, lapsevanemaid kui ka õpilasi. Orava õppekoha lapsevanematega toimusid arutelud ning lisaks koguti tagasisidet kirjalike küsitluste kaudu.
Lõplik otsus ei sündinud kitsas ringis, vaid laiapõhjalise arutelu tulemusena. Õppetöö koondamine Kääpale on saanud heakskiidu nii hoolekogult, õppenõukogult kui ka Võru vallavolikogult ja haridus- ja noorsootöökomisjonilt. Tegemist on teadliku ja kaalutletud sammuga, mille eesmärk on tagada kõigile õpilastele parimad võimalikud õppetingimused.
Kääpa Kooli senine kogemus kinnitab, et ka keerulised muutused võivad viia positiivsete tulemusteni, kui tegutsetakse läbimõeldult ja koostöös. Koolielu ei koosne ainult tundidest ja õppekavast, vaid ka suhetest, keskkonnast ja võimalustest, mida lastele luuakse. Just nende tingimuste parandamise nimel on tehtud otsuseid, mis toetavad nii õpilaste akadeemilist arengut kui ka nende sotsiaalsete oskuste kujunemist.
